|
26 febrer 2024 |
Aprenentatge basat en problemes. Primera tutoria: formulació d’objectius a partir d’un cas = Aprendizaje basado en problemas. Primera tutorÃa: formulación de objetivos a partir de un caso |
Cámara Liébana, David
; Ballester Ferrando, David
; Fuentes Pumarola, Concepció
|
|
|
4 març 2024 |
Aprenentatge basat en problemes. Segona tutoria: aportació de la informació per a la resolució dels objectius = Aprendizaje basado en problemas. Segunda tutorÃa: aportación de información para la resolución de los objetivos |
Cámara Liébana, David
; Ballester Ferrando, David
; Fuentes Pumarola, Concepció
|
|
juliol 2013 |
Aprenentatge col·laboratiu en el marc de l’assignatura de dinà mica de fluids computacional en els estudis d’enginyeria industrial |
Ricart Ferrer, Josep
; González Castro, Josep R.
; Pujol i Sagaró, Toni
; Velayos Solé, Joaquim
; Massaguer Colomer, Eduard
|
|
|
|
Aprenentatge col·laboratiu en el marc de l’assignatura de dinà mica de fluids computacional en els estudis d’enginyeria industrial |
Ricart Ferrer, Josep
; González Castro, Josep R.
; Pujol i Sagaró, Toni
; Velayos Solé, Joaquim
; Massaguer Colomer, Eduard
|
|
|
juliol 2013 |
Aprenentatge col·laboratiu a través d’eines d’aprenentatge de llengües assistit per ordinador |
Romero, Francesca
; Seiz-Ortiz, Rafael
|
|
|
|
Aprenentatge col·laboratiu a través d’eines d’aprenentatge de llengües assistit per ordinador |
Romero, Francesca
; Seiz-Ortiz, Rafael
|
|
|
15 febrer 2007 |
Aprenentatge per problemes |
Escoda i Acero, Ma. Lluïsa
; Planella Morató, Jesús
|
|
|
15 febrer 2007 |
Aprenentatge per problemes |
Escoda i Acero, Ma. Lluïsa
; Planella Morató, Jesús
|
|
|
Aproximación al conocimiento común del contenido para enseñar probabilidad desde el modelo del Conocimiento Didáctico-matemático |
Vásquez Ortiz, Claudia Alejandra
; Alsina, Angel
|
|
|
1 juny 2018 |
Aproximación al conocimiento común del contenido para enseñar probabilidad desde el modelo del Conocimiento Didáctico-matemático |
|
|
|
5 juny 2018 |
Aproximación al conocimiento común del contenido para enseñar probabilidad desde el modelo del Conocimiento Didáctico-matemático |
Vásquez Ortiz, Claudia Alejandra
; Alsina, Angel
|
|
|
15 febrer 2020 |
Aproximación al conocimiento común del contenido para enseñar probabilidad desde el modelo del Conocimiento Didáctico-matemático |
Vásquez Ortiz, Claudia Alejandra
; Alsina, Angel
|
|
|
2010 |
Apunts de FÃsica I |
Farjas Silva, Jordi
|
|
|
2005 |
Apunts de FÃsica I |
Farjas Silva, Jordi
|
|
|
2011 |
Apunts de fonaments de ciència dels materials |
Roura Grabulosa, Pere
; Farjas Silva, Jordi
|
|
|
2008 |
Apunts de fonaments de ciències dels materials [2a. ed. 2008] |
Roura Grabulosa, Pere
; Farjas Silva, Jordi
; Güell Ordis, Josep Maria
|
|
|
1 febrer 2016 |
Apunts de fonaments de ciències dels materials [2a. ed., revisada 1/2/2016] |
Roura Grabulosa, Pere
; Farjas Silva, Jordi
; Güell Ordis, Josep Maria
|
|
|
abril 2006 |
Apunts de fonaments de ciències dels materials [versió comprimida] |
Roura Grabulosa, Pere
; Farjas Silva, Jordi
; Güell Ordis, Josep Maria
|
|
|
abril 2006 |
Apunts de fonaments de ciències dels materials [versió html] |
Roura Grabulosa, Pere
; Farjas Silva, Jordi
; Güell Ordis, Josep Maria
|
|
|
|
Apunts de Fonaments de FÃsica I |
Farjas Silva, Jordi
|
|
|
2020 |
Apunts de Fonaments de FÃsica I |
Farjas Silva, Jordi
|
|
|
25 octubre 2021 |
Argumentación en la matemática escolar infantil: Análisis de una actividad STEM usando la Situación Argumentativa en Conexión Interdisciplinar |
Alsina, Àngel
; Cornejo Morales, Claudia
; Salgado Somoza, MarÃa
|
|
|
6 juliol 2020 |
Argumentación matemática a través de actividades STEAM en educación infantil |
Alsina, Àngel
; Filgueira, S.
; Salgado Somoza, MarÃa
|
|
|
|
Argumentos para los futuros maestros en torno al conocimiento matemático |
Planas i Raig, Núria
; Alsina, Angel
|
|
|
15 febrer 2020 |
Argumentos para los futuros maestros en torno al conocimiento matemático |
Planas i Raig, Núria
; Alsina, Angel
|
